Булінг та протидія насильству

Розвивальне заняття «Як приборкати власних драконів»

14  травня  учні 3 класу   говорили про  булінг та емоції.  Діти дізналися: -  Як розпізнати булінг і чим він відрізняється від звичайного конфлікту. -  Хто такі «внутрішні дракони» — страх, гнів, сором — і як навчитися їх контролювати. - Як бути сміливими, співчутливими та відповідальними.  Через  ігри, практичні вправи та щирі розмови діти вчилися бути впевненішими, доброзичливішими та сильнішими.

10:26 14.05.2025

Година спілкування "Допоможи другу"

Учні 3 класу обговорили різноманітні ситуації  на тему "Допоможи другу". Виконували інтерактивні вправи, що допомагають зрозуміти емоційний стан дитини.

10:23 23.04.2025

МИ ПРОТИ БУЛІНГУ

09.04.2025 р. для 11 класу  проведено кейс-метод  "Конфлікт чи булінг"  з метою підвищення усвідомлення учнів про важливість розуміння та управління конфліктами, а також запобігання випадкам булінгу в шкільному середовищі. Під час години обговорювалися основні ознаки булінгу та його наслідки для жертв, а також ролі учнів у запобіганні цьому явищу. Були розглянуті практичні поради щодо того, як уникати конфліктів, ефективно вирішувати їх та допомагати однокласникам у складних ситуаціях. Учасники також мали можливість поділитися власними думками та досвідом з вирішення конфліктів.

18:16 09.04.2025

Година спілкування «Стоп булінг»

Учні 9 класу провели інформаційну годину спілкування «Стоп булінг». Діти висловлювали свої думки про нетерпимість до проявів агресії. Вони щиро наголошували на співчутливому ставленні до жертв насилля. Дев’ятикласники досліджували, що булінг (цькування) відрізняється від сварки. Здобувачі знань довели, що булінг має такі ознаками як:  -систематичність (повторюваність) діяння (дії або бездіяльності);  -умисні дії (злий умисел);  -владний дисбаланс між кривдником і потерпілим;  -відсутнє розкаяння у кривдника.

18:25 02.04.2025

«Скажи - “НІ!” булінгу»

«Скажи - “НІ!” булінгу» Під час години спілкування «Скажи - “НІ!” булінгу» учні 1 класу ознайомилися з поняттям булінг, формами та структурою булінгу. Діти пояснювали проблемні ситуації та вчилися протидіяти соціальному тискові. Виконані інтерактивні вправи сприяли розвитку вміння шукати шляхи виходу зі складної ситуації. Першокласники вчилися діяти у команді, познайомилися зі скринькою довіри класу та запам’ятали правила відповідальної та безпечної поведінки.

18:18 19.03.2025

Традиційна зустріч у батьківському кафе «УСПІХ»!

18:13 14.03.2025

Стоп булінг!

Учні 4 класу під час ранкового кола "Булінг чи конфлікт" обговорили ситуативні задачі, виконували вправи,  і дійшли до висновку, що тільки в дружбі може зростати справжній колектив.

18:33 28.02.2025

Година спілкування: «Як подолати булінг"

27 лютого 2025 року у 6 класі була проведена година спілкування: «Як подолати булінг?». Нині серед учнівської молоді надзвичайно загострилася проблема насильства, здійснюваного самими дітьми одне до одного. Останніми роками визнано поширення в освітній практиці такого явища, як шкільний булінг. Це соціальна проблема всього світу протягом останніх ста років, однак вона ще й досі не вивчена. Булінг перекладається як хуліган, забіяка, задирака, грубіян, насильник визначається як утиск, дискримінація, цькування. Цей термін означає тривалий процес свідомого жорстокого ставлення. Під час спілкування учні переглянули мультфільми про булінг: «Чорний кіт», «Булінг у шкільному колективі», розглядали різні ситуації, а також обговорили шляхи вирішення проблеми булінгу серед учнів.

18:18 27.02.2025

Стоп булінг!

У 8 -Б класі було проведено позакласний захід на тему «Стоп булінг!». Учні обговорили види цькування, його наслідки та способи захисту. За допомогою інтерактивних ігор школярі вчилися співпрацювати та підтримувати одне одного. В цікавій формі був проведений і тренінг з формування емпатії та впевненості у собі. Захід сприяв підвищенню обізнаності про проблему булінгу та створенню безпечного шкільного середовища.

18:18 16.01.2025